ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» НА НЕПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Авторы

  • Анна Старева Открытый международный университет развития человека «Украина»

Ключевые слова:

компетентностный подход, результаты обучения, дидактические компетенции

Аннотация

Автор раскрывает необходимость введения в освитньопрофесийних программ подготовки магистров непедагогических специальностей дисциплины «Дидактика высшей школы». Формирование педагогических компетенций преподавателя высшей школы позволит будущим специалистам профессиональной деятельности в учреждениях высшего образования. Компетентностный подход пронизывать все аспекты профессиональной подготовки студентов. Поэтому в перечень результатов обучения выпускника необходимо ввести специальную (дидактическую) компетентность. Дидактическая компетентность заключается в способности применять знания психологии и педагогики (дидактики) в учебном процессе высших учебных заведений.

Опубликован

2021-09-15

Как цитировать

Старєва, А. (2021). ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» НА НЕПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Вестник Университета «Украина» Серия Информатика, вычислительная техника и кибернетика, 2(23). извлечено от https://visn-it.uu.edu.ua/index.php/visn-icct/article/view/68